2017年5月24日 星期三

憲福育創-出色溝通力5班:跟別人一樣,真的是好的嗎? 心得分享Part 7



出色溝通力這課堂一開始,小卡說著她在企業內訓的一段故事。 

你有試著去懂過別人的不一樣嗎?

「當大家都乖乖把姓名貼紙貼在胸口或手臂,阿凱他卻貼在額頭上。如果你們是講師,會怎麼反應?」小卡問大家。

「叫他貼回正常地方。」
「他只是想引起注意,忽略他就好。」
「他一定是被逼來的,想藉此發洩。」

同學們吱吱喳喳地回答,我則是默默地聽著,看著,想著。

「我直接把麥克風拿給阿凱,請他分享這麼做的原因。這時阿凱說:『因為之前參加很多課程,發現貼在太低的地方,老師會看不到我們的名字很不方便。所以貼頭上,老師才能看得清楚!』」



跟別人不一樣,是不是一定不好?

小卡說著故事出乎意料的結局,大家也頓時安靜下來。接著小卡問了大家一句話 : 「跟別人不一樣,是不是一定不好?」

我忽然驚覺,在社會的洪流中失去自己,真的是對的嗎? 
「跟別人不一樣,是不是一定不好?」
「跟別人不一樣,是不是一定不好?」
 或者是,「跟別人一樣,真的是好的嗎?」

這也讓我聯想到西班牙得獎動畫《Alike 》,7分鐘的無聲短片,卻發人省思。



一開始,整部影片中只有小男孩是橘色的,學校裡,橘色的小男孩在學校將ABCD以充滿創意的圖畫方式呈現,卻在老師的一次次糾正聲中,終於也在練習紙上寫下了制式的abcd。

這時候,小男孩身上的橘色也一天天消逝,最終隱身在灰色的人群裡。

更勇敢地活出有顏色的自己

學校中,每天讀著規定的課本,遵守著制式的校規。
公司裡,每天和千篇一律的人,一起做著千篇一律的工作。
大街上,每天搭著一樣的捷運,穿著一樣季節的衣服,走著一樣的路

原來漸漸的,自己也開始褪色了。甚至開始無意識地,用異樣眼光看著那些跟自己不一樣的「有顏色的人」

謝謝出色溝通力帶給我的省思。走出教室,我會優先落實這件事 : 放下自己的灰色思維,開始用有色的角度,來同理與包容身邊的每個人。

當然,也要更勇敢地活出有顏色的自己! 

我想,我們都需要一點顏色! 



註:本文作者為胡志銘 經理,任職於PwC 資誠聯合會計師事務所,原文出處

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